주제교육이 시작된 이래 산둥성위통전부는 이론학습, 조사연구, 정돈정비, 건장입제 ‘4장 리스트’를 보내고 주제교육의 각 부분을 유기적으로 융합하고 일체적으로 추진하여, 이론학습은 업무 실천을 강화하고 조사연구로 발전 난제를 해결 추진하고, 주제교육은 견실한 성과를 거두게 한다.
산둥성위통전부는 4가지 필독 학습자료와 4가지 선독 학습자료를 깊게 연구하고 학습하며, 업무 실제 상황과 결합하여 주제교육 학습 계획을 제정해, 주제교육 배포하고 분류표를 작성했다.
산둥성위통전부는 문제 리스트 및 깊은 조사연구를 기반으로 난제를 해결하고 업무를 개선학기 위한 6가지 혁신 조치를 제정해, 2가지 보완 시스템을 새로 건설했다.
